BITACORA EVALUATIVA

Octubre 23 de 2008

Sentí:
Me sentí muy bien, el tema es agradable, me gusta mucho el diseño de estos espacios, es como jugar, me relaja

Preocupaciones:
El manejo del tiempo para el avance en los temas y la deserción de compañeros

Aprendizajes:
Crear varios blog con una misma cuenta

Sugerencias al programa:
Procurar que los participantes no se desmotiven y se genere deserción

Sugerencias a la profesora:
Vamos muy bien, es agradable su metodología

ANALISIS DE POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LA WEB 2.O

ELABORADO POR

Correo Electrónico: olgaicardona@yahoo.com
FECHA octubre 23 de 2008

IDENTIFICACIÓN

Nombre de la herramienta: blog
Nombre del sitio: blogger
URL www.blogger.com
Idioma: español
Tipo de uso Libre xxx Comercial


CARACTERISTICAS

Comunicación y colaboración SI xxx NO
Uso gratuito SI xxx NO
Requiere registro SI xxx NO
Publico objetivo ESTUDIANTES PROFESIONALES GENERAL xxx
Publicidad EXCESIVA ADECUADA AUSENTE xxx
Personalizable SI xxx NO
Creación de grupos SI xxx NO
Permite agregar otras herramientas SI xxx NO


POSIBILIDADES DIDACTICAS
Escriba a continuación una lista de posibilidades de uso de la herramienta en los diferentes niveles y áreas de la educación básica o del Plan de mejoramiento.


Posibilidad de uso didáctico
Tecnología e Informática: Publicación de temáticas para ser trabajadas por los alumnos, como lecturas para el análisis y reflexión

Ética y Valores: Proponer talleres a resolver, temas de opinión

PMI: Publicar los avances en el SGC y próximas actividades, temas de opinión

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
Es una herramienta que se puede emplear para el desarrollo de temáticas del área correspondientes a cada periodo y plantear temas de reflexión relacionados con estos y la actualidad, ya que desde la virtualidad es un elemento que los alumnos pueden consultar desde diferentes espacios y momentos, inclusive sus padres